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東京賢治シュタイナー学校開校20周年記念オイリュトミー公演
メンデルスゾーン 無言歌集 第6巻 失われた幻影 [...]
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12年生オイリュトミー公演 1.
ピアノソナタ第一番 ヘ短調 アレクサンドル・スクリャービン [...]
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12年生オイリュトミー公演 3.
フルートソナタ ニ長調 op.94 第二・第四楽章 [...]
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シュタイナー学校における1年生の教育の特徴
1年生ではしたいな学校でどのような学びをするのでしょうか。具体的にわかりやすくお話ししていきたいと思います。
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シュタイナー教育が12年間一貫教育取り入れるわけ
なぜ12年間一環教育が重要なのでしょうか。その深い意味をたくさんの例を挙げて説明していきます。長く生徒に携わることの意味について考えていきたいと思います。
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シュタイナー教育の誕生 1
シュタイナー教育はどのように誕生したのでしょうか?当時のタバコ会社の社長であったモルト氏の話を中心に初期のシュタイナー学校の様子をお伝えします。
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学習発表会とは?子供たちが学びをイキイキと発表
発表する事は、自分の学びを表現すること、自分自身を表現することです。表現することは自分が出ていくことであり、出ていく中で自分を客観的に見つめることができる、大きな成長にもつながっていくのです。発表は人間を強くしていきます。
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子供の手仕事と思考力の深い関係
手仕事は知的な力をつける授業だと100年以上前にシュタイナーは主張していました。現在では神経科学の中でも、地面のこととなっています。手と脳がどれだけつながっているかは60年代のペンフィールドのテーマでも一般的に知られています。
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