ルドルフ・シュタイナーという人物について
更新日：
ルドルフ・シュタイナーという人物について
シュタイナーは少年時代に自然の中でたくさん活動することを通して、後の人生の力を培っていったと言えるでしょう。シュタイナー教育の土台にある彼の人生の歩みがお伝えできることを願います。
You may also like
なぜシュタイナー学校では1年生から2つの外国語を学ぶのでしょうか?その深い意味についてできるだけわかりやすく説明していきたいと思います。
378 views
すべての学びの原点には形としてのフォルメンがあります。この授業を1年生からすることを通して形に対する感覚と後の図形に対する鋭い考察力が養われていきます。
435 views
1年生の音楽はまだ呼吸と脈の関係が、1対4の関係になっていない、1年生においてはとても重要な授業です。心だけではなく体の成長にも音楽はとても役に立っているのです。
343 views
自分の中でイメージを作る事は、シュタイナー教育の中では中心的な取り組みです。想像力の力が育まれ自分の内面も映像を自力で作ることを通して豊かに力強くなっていきます。
337 views
水彩画の授業は1年生においてはとても大切な体験になります。濡らした紙に濡れた絵の具を描いていく特別なやり方を通して、とても豊かな感受性が生徒の中に養われていきます。
344 views
クラスは1つの大きな家族と見ています。このたくさんの保護者の集まりの中で、子供は共同体の中で豊かな感情と温かい人間関係をとても深く体験していきます。
317 views
エポック授業とはなんでしょう?それについてできるだけわかりやすく説明していきます。集中して学ぶことの意味についても語っていきます。
387 views
それぞれの年齢に合った教育を行うことで、育ちゆく人間の中に潜むここの能力が豊かな形で現れてきます。ふさわしい年齢でさが強い学びを。これがシュタイナー教育の基盤です。
306 views
メディアを自分たちでしっかりとコントロールできる大人になっていくために、体験を通した学びを下の学年でたくさんしていくことが、メディアに操作されない人間として成長し、クリエイティブな形でメディアと取り組んでいける人間づくりを目指しています。
307 views
それぞれの時代にそれぞれの人類の課題があるように、1人の人間の成長においてもそれぞれの年齢にそれぞれのふさわしい課題があるのです。
407 views
なぜ12年間一環教育が重要なのでしょうか。その深い意味をたくさんの例を挙げて説明していきます。長く生徒に携わることの意味について考えていきたいと思います。
339 views
シュタイナー教育はどのように誕生したのでしょうか?当時のタバコ会社の社長であったモルト氏の話を中心に初期のシュタイナー学校の様子をお伝えします。
305 views
