子供の手仕事と思考力の深い関係
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子供の手仕事と思考力の深い関係
手仕事は知的な力をつける授業だと100年以上前にシュタイナーは主張していました。現在では神経科学の中でも、地面のこととなっています。手と脳がどれだけつながっているかは60年代のペンフィールドのテーマでも一般的に知られています。
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